我叫张丽丽，就职于某商业银行，其中从事计划财务工作15年整，负责行内财务制度的建立、预算管理、绩效管理、财务管理、税务管理、监管统计等工作。

　　姓名：张丽丽；CMA成绩：P1-400  P2-410

　　01.选择CMA的初衷

　　我自认为自己是一个对工作有敬畏之心，对生活有热爱之情的人，所以我经常反思自己的工作离自己心中的“标杆”还有多少差距，工作之余的时间怎么支配才更好更有意义。

　　由于国家政策、经济发展、业务模式等的不断变化，我深深感到如果不能系统学习财务知识，达不到真正的“业财融合”，那么所有的专业知识是很难应用在管理中的，不能有效解决工作中的实际问题。

　　CMA恰恰是系统学习的最好的抓手，是业财融合过程中最好的通道。只有自身能力充足的时候，你才有能力去创新，去改变问题的现状，越来越好。所以就想通过学习CMA来提升充实一下自己，提升自己业财融合的能力和管理创新能力。

　　02.CMA对自己、对工作的改变

　　一开始看到那厚厚的CMA教材就头疼，到后来不看书就感觉是在浪费时间，我知道我是“学进去”了，把不喜欢甚至抗拒的心态变成了能够沉下心来去探索，这个过程中不仅是心态的转变，更重要的收获实在思想认知上。

　　CMA两门课程，各有六个部分，P1是对外财务报告决策、预算、绩效、成本、内控、科技与分析；P2是财务分析、公司战略、决策分析、风险管理、投资决策、职业道德；

　　从知识结构来讲，是非常完善、系统的，在实际应用中也给了我很大帮助，比如我们工作中经常会用到财务分析，通过CMA的学习，使我能够“跳出财务看财务，跳出指标看指标”，分析的方面也更全面：

　　比如：在绩效考核和预算管理的实际工作中，P1里面的预算方式，绩效差异性分析就非常实用，给了我很多在我给行里提建议时的启发；

　　再比如做投资决策时，P1的财务报告部分，P2中财务分析、决策分析、投资决策就非常贴近实际，指标的计算，未来收益的考虑，回报率的设置等等让我能统筹考虑，不会顾此失彼，最终能找到投资与风险承受能力的平衡点最重要。

　　另外就是任职上的影响，在工作中能够达到“学以致用”的效果，也只有这么系统性的学习才能做到。在学习CMA的过程中，我经常去拿书中的知识点和工作中的实际问题相对比，去解决实际问题。

　　03.学习CMA的心路历程

　　2021年7月我以400分通过P1，本想一鼓作气通过P2的，结果由于疫情，本应该在同年11月参加的P2考试延期5次到2022年7月（我可能是认识的学员中延期次数最多的，哈哈）

　　延期的那段日子是最煎熬的，不断的复习做题，不断的被延期，当时脑袋里一直有个声音说：“三而竭、三而竭，这都五次了，可能就是通不过了！”真的很打击积极性和自信心。

　　加上工作调整，不断地有新任务，还有大宝小升初毕业考试、择校升学等等，几乎所有烦心事全都赶到一起了。说实话，我真的差点放弃P2的考试，但是在优财班主任小小老师以及优财优秀的同考学员的不断鼓励下，不断给我信心和勇气，最终以410分顺利通过P2。

　　所以，特别感谢优财网校，小小班班、优财的讲师杨晔老师、王谦老师、柠檬老师，以及来优财相聚的优秀同学们的一路相伴，一路成长，相信通过优财这么系统、专业的学习，未来我们都能成为自己心目中的“标杆”。